苏州大市公开课课件，40分钟正好，首先进行教师讲述单摆的概念，在从实验到理论推导得出简谐运动，然后教师演示实验得定性分析周期与决定因素关系，然后由学生探究定量关系的实验当场完成，并将学生的数据用excell进行直接作图处理，进而的除——这是本堂课的亮点所在。