设计理念
　　 “ 探究串族电路中电压的规律 ” 是人教社义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册第六章第二节，这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位。本节课的教学设计以建构主义理论为指导，力争全面体现教学方法的导引性与支撑性；教学环境的丰富性、挑战性和开放性；学习方式的自主性、互动性与合作性；教学情景的浸润性；评价的激励性和自我住。达到全日制义务教育《物理课程标准》中要求的 “ 注重学生发展，改变学科本位 ” 、 “ 从生活走向物理，从物理走向社会 ” 、 “ 注重科学探究，提倡学习方式多样化 ” 、 “ 注重学科渗透，关心科技发展 ” 、 “ 构建新的评价体系 ” 。实现本节课 “ 知识与技能 ” 、 “ 过程与方法 ” 、 “ 情感态度价值观 ” 中规定的三位一体的教学目标。