设计理念
　　磁生电一节教学的设计，应体现物理课程的基本理念，实现课程的价值。包括：

　　一、目标设计

　　应围绕提高全体学生的科学素质，满足每个学生发展的基本需求这个总体目标。

　　二、教学内容选取：应围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，把握教材因素，结合地方、学校实际，贴近学生生活，拓展教学内容。

　　三、教学方法：符合学生认知规律，引导学生改变传统学习方式为目的。

　　四、教学手段、器材：结合教学实际，力图直观、清晰、高效。器材可行、大方。

　　五、教学评价：注重学习结果评价的同时，注重学习过程、学习方法、学习方式的评价。以鼓励性、导向性评价为主，实现评价方式的多元化，使评价具有促进性、发展性。