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沪科版
·物理沪科版(八年级上册)
 【第一章 “打开物理世界的大门”】   第一章 《打开物理世界的大门》导读
  【第一节 走进神奇】   沪科版第一章第一节 走进神奇 教案
  【第二节 探索之路】   第二节 探索之路
  【第三节 站在巨人的肩膀上】   第三节 站在巨人的肩膀上
 【第二章 “运动的世界”】   沪科版八年级物理第二章《运动的世界》分层训练题
  【第一节 动与静】   沪科版《2.1 动与静》教学案例
  【第二节 长度和时间的测量】   沪科版2.2 长度和时间的测量 教案
  【第三节 快与慢】   沪科版 第二章第三节 快 与 慢
  【第四节 科学探索 速度的变化】   沪科版第二章第四节科学探究:速 度 的 变 化
 【第三章 “声的世界”】   沪科版八年级物理第三章 声的世界
  【第一节 科学探索 声音的产生与传播】
  【第二节 乐音与噪音】
  【第三节 超生与次声】   沪科版《3.3 超声与次声》教学设计
 【第四章 “多彩的光”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第四章 多彩的光》
  【第一节 光的传播】   沪科版第四章第三节 光的传播教案
  【第二节 光的反射】   沪科版第四章第二节光的反射 教案
  【第三节 光的折射】   沪科版第四章第三节 光的折射教案
  【第四节 光的色散】
  【第五节 科学探究 凸透镜成像】   科学探究 凸透镜的成像规律(教案)
  【第六节 眼睛与视力矫正】
  【第七节 神奇的“眼睛”】   沪科 八年级物理第四章 第七节 神 奇 的 “眼 睛”
·物理沪科版(八年级下册)
 【第五章 “熟悉而陌生的力”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第五章 熟悉而陌生的力》
  【第一节 力】   沪科版5.1力 教案
  【第二节 怎样描述力】   第二节 怎样描述力 教案
  【第三节 弹力与弹簧测力计】
  【第四节 来自地球的力】
  【第五节 科学探究 摩擦力】   第五节 科学探究:摩擦力 教案
 【第六章 “力与运动”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第六章 力与运动》
  【第一节 科学探究 牛顿第一定律】   沪科版第六章第一节 科学探究——牛顿第一定律 教学设计
  【第二节 力的合成】
  【第三节 力的平衡】
 【第七章 “密度与浮力”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第七章 密度与浮力》
  【第一节 质量】   沪科版《7.1 质量》同步练习及解答
  【第二节 学习使用天平和量筒】
  【第三节 科学探究 物质的密度】   第六章第三节 科学探究:物质的密度 教学设计
  【第四节 科学探究 阿基米德定律】
  【第五节 物体的沉与浮】   第六章第四节 物体的浮与沉 教学设计
 【第八章 “机械与人”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第八章 机械与人》
  【第一节 从生活中的杠杆说起】
  【第二节 滑轮的应用】
  【第三节 做功了吗】
  【第四节 做功的快慢】
  【第五节 提高机械的效率】
  【第六节 合理利用机械能】
 【第九章“小粒子与大宇宙”】   沪科版初中新课标物理教材分析《第九章 小粒子和大宇宙》
  【第一节 走近微观】
  【第二节 看不见的运动】
  【第三节 探索宇宙】
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